俞敏洪:如果日本的孩子在学校感冒,家长居然要向老师道歉!

时间:2020-02-11 07:00:01 来源:留学中心网 当前位置:轩轩家居 > 世界 > 手机阅读

俞敏洪:亲爱的家长、大家好!

我们要教育好孩子的第一条就是先教育好自己。我们往往喜欢把自己的孩子和别人的孩子作比较,但我觉得这是不可比的。每个孩子都是独立的个体,就像一棵独立的树,全世界每棵树长成一样的时候,这个世界的光辉就没有了

俞敏洪:如果日本的孩子在学校感冒,家长居然要向老师道歉!

说到家庭教育有几个要素,第一个要素,孩子生长的环境要素。我在很多家庭教育讲座问过一个问题:"请问多少家庭家里是有书架的?"第二个问题:"书架上面放满五百本书的有多少?"第三个问题:"有多少家长有晚上睡觉以前看半小时到一小时书的习惯?"我做过很多家庭调查,喜欢读书的孩子,将来克服挫折的能力强很多,他会把从书中得到的知识变成自己内心的思想,当然,书呆子型的读书除外。

8岁以前,大部分孩子的抽象思维能力和逻辑思维能力相对较差,这也是大部分孩子在小学二年级以前数学不太好的重要原因,他们对数学不感兴趣,这也是为什么小学二年级学数据用工具道具去学,这是反复研究过的。8岁以前孩子的想象力和创造力和形象思维能力特别丰富,这个时候要更加注重开发他们的想象力和形象思维能力,这个前提之下读故事特别重要。

有人问读故事和看电影的区别在什么地方?反复研究的结果表明,如果说给孩子讲故事、包括孩子自己读故事,对孩子想象力和形象思维能力的强化会比只看动画片的孩子好很多。我想告诉家长,这个过程其实是两个要素,第一个要素通过锻炼孩子的读书习惯,让孩子一辈子喜欢读书。第二,锻炼孩子的某种能力,而这个能力对他的一生来说都非常重要。

我在三四岁的时候,母亲只给我买书,不买别的东西,母亲要营造一个读书氛围,于是我喜欢上读书,父母种下的种子会在孩子身上生根发芽。孩子在什么样的氛围当中长大他就会变成什么样的人,这是非常关键的。

俞敏洪:如果日本的孩子在学校感冒,家长居然要向老师道歉!

家长给的时间多少,决定孩子对家的感觉

俞敏洪:第二个要素是家长给孩子时间的多少,直接决定了家长跟孩子的交流的情况以及孩子对家庭的感觉。我们曾经做过一个调研:把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、电脑和小狗放在船上,船承载不起,要扔掉三件东西。调查结果是:妈妈百分之百被留下来——可见妈妈跟孩子接触的时间非常多,再接下来有爷爷、奶奶,或许还有电脑和狗,唯独爸爸最少。

事实上,孩子是父母两个人教育的结果,靠母亲一个人是完不成这件事情的。我们跟孩子在一起的时候,其实有意无意中已经通过自己的行为传输我们的人生价值,孩子对父母一定是有样学样,我们很难发现一个斤斤计较的家庭里面能够走出胸怀博大的孩子,我们很难在一个世俗的家庭里面发现一个孩子有着高雅和清纯。

我们为孩子花有质量的时间。有质量的时间概念是什么?我们跟孩子在一起的时候,最重要的是要对他们进行心情教育、性情教育,塑造他们健康快乐的个性、积极向上的态度、宽阔的胸怀以及坚韧不拔的精神。我们怎么样让孩子在这种教育中长大?我一直认为比知识教育要重要很多。如果把孩子的人格、个性、态度、精神、习惯、心理、能力、处世、技能培养好,即使在班里是最后一名我也不认为这个孩子会没出息。我们大学毕业不就为了找一份好工作吗?但是找到好工作并不是完成人生的全部,有了终身可以依赖的技能才是比较完善的人。

俞敏洪:如果日本的孩子在学校感冒,家长居然要向老师道歉!

我曾经到日本考察过他们的教育,一年级的小孩自己背着书包,家长在后面跟着,绝对不给孩子拿任何东西,从小培养孩子的独立性。更加有意思的是,我跟幼儿园的老师聊天,他们幼儿园给孩子洗冷水澡,锻炼孩子的身体健康能力。我问:洗凉水澡孩子感冒了怎么办?家长不会骂你们吗?不会,家长把洗澡感冒的孩子领走,说一句:"对不起是我没有把孩子培养好,回去继续培养直到洗冷水澡不感冒再来。"对于怎么培养孩子,我们还需要去思考。

在美国曾经有一个调查:决定孩子成功的最重要的因素是什么。不是我们给幼年的孩子灌输了多少知识,而是在于能否帮助孩子培养一系列的重要性格特质,如毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自信心,这些将影响其一生。拥有坚毅品格的孩子更容易取得成功。

俞敏洪:如果日本的孩子在学校感冒,家长居然要向老师道歉!

坚毅怎么培养?我想到挫折教育。对于挫折教育每个人有不同的理解,有的父母想的是,打骂得越多孩子越皮实。很多有出息的孩子都是被打骂出来的,我小时候被打骂一点点心理障碍都没有。因为农村孩子家家户户都打孩子,扯平了。语言也好,行动也好是不是给孩子造成心理障碍和心理伤害,如果没有的话那就没事。

定规矩有时候也是一样,规矩的严厉性跟规矩的合理性是必须要考虑进去。我儿子3岁左右的时候用餐巾纸擦完鼻子往地上扔,我回家看完让他捡起来,他还故意再扔一张纸。我也没打他,冬天给他棉袄一披关到门外去,孩子在门外害怕,过了五分钟敲门了。我说你干什么?回来捡纸。捡起来扔到垃圾箱里面去,从此以后不再往地上扔任何东西,这种严厉对他没造成伤害。

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